为深入提高师范生的教师职业道德素养，加强对教师职业的全面认识，促进学生快速形成对教师职业的认同感、归属感，11月25日上午9点，生命科学与技术学院特邀哈尔滨师范大学优秀校友张庆岭开展“三叶草大讲堂”系列讲座——第一讲《我是一名老师》。学院党委书记张玉山、党委副书记高阳出席本次会议，副处级辅导员杨冬鹤主持会议，各年级生物科学专业全体学生在线参会。
三叶草大讲堂”
“三叶草大讲堂”是生科院打造、推出的高、精、深的学院讲坛，主题涵盖三个单元模块：党建思政、教学科研、学团工会，内容信息涵三度：宽广度、深厚度、前沿度；学术达三性：前瞻性、专业性、应用性；主讲嘉宾身份三层面：领导、老师、学生三层，名家、名师、名人三面；实现三个功能：引领、激励、塑造；树立正确三观：世界观、价值观、人生观；导向三做：做人、做事、做学问。
张庆岭，哈尔滨师范大学95级优秀校友、中学高级教师、哈师大专业硕士研究生导师、全国生物奥林匹克竞赛金牌教练员，省教学名师，曾先后被评为全国“教育创新先进工作者”、省师德先进个人、省“教学能手”、省“优秀教师”、省“课改先进个人”、市“优秀教师”、市“四有好老师”、市“新一代创业人标兵”、“身边好教师”、“冰域名师”、哈师大“先进工作者”等荣誉称号。
会议伊始，张玉山隆重介绍了本次讲座的主讲人——张庆岭，并强调本次讲座的重大意义，他希望同学们认真聆听张庆岭的讲座，积极思考、发问，从精彩的讲座中汲取养分、提高认知。
张庆岭首先提出“何为老师”的疑问，接着他从“职业、责任、专业、情怀、收获”五个部分展开，结合自身丰富的教学经验与教练员经验，向同学们阐述了当下网课期间何为老师、老师的职责、老师与学生的关系等内容。同时他还指出：作为一名教育者时刻记得自己的教育职能，这并没有错,但我们没必要将每一句话、每个行为都上升为“高大上”的显性教育。很多时候正是因为我们的教育痕迹太重，让人一听就知道你是在“教育”，从而让人产生一种防卫甚至是逆反心理，或是在这种长期高尚的“教育”下，学生走向了虚假与违心。
随后他对我院学生提出殷切期望：我们应该阐释一种叫做“坚持”的信念，把眼光放在“每一天”的生长上，把关注集中在“每一天”的收获中，不断地在平淡中创造“神奇”。
讲座最后，杨冬鹤对张庆岭的分享表示衷心感谢，他提出本次讲座有利于同学们明确未来的目标和方向，进一步推动师范生认真学习专业文化知识、创新思维、提升教学技能。杨冬鹤希望同学们在未来工作中时刻牢记“我是一名老师”，担当起新时代教师的责任，为祖国培育有理想、有本领、有担当的时代青年。
本次讲座后，同学们纷纷表示受益匪浅，以下为部分同学的心得体会：
2022级
生物科学专业田书蕊
今天有幸参与到《“三叶草”大讲堂》讲座，通过这次学习，让我感受颇深，也受益无穷。怎样做到教师有为？就是要不管年龄多大，都要加强学习，正如张庆岭老师所说的那样，教师再也不能一劳永逸地消费在师范院校所学习的知识，必须不断更新知识，不断提高自身的专业修养。“治学不为媚时语，独寻真知启后人”，要达到这样的境界，没有理论功底，就没有实践的“底气”。
在教学工作时，要想不增加课时，不留作业，还要让学生学好知识，要想达到这一目的，作为老师的我们必须要认真备课，用教学内容吸引学生，变被动的学为主动的学，其次做好学生的思想工作，使厌学的学生产生对学习科学的兴趣，从而主动自觉的学习，通过这样的方法，使学生进行有效学习。这也正是我们作为老师的要义。
生物科学专业孟祥蒙
我很有幸参加此次讲座，张老师结合自己丰富的教学经验，提出师范生要享受作为教师创造成就的过程，时刻保持进取心，懂得教学方法，成为一名有学习能力、积极上进的准教师。
与此同时，张老师还问我们在自己的心中教师是什么样的代表。在我看来，教师是一个崇高的词汇，它意味着教书育人，意味着传承，意味着发扬。作为一名师范生，我定会将我的全部精力注入到教师行业中，积极进取，奋发向上。
生物科学专业李欣
曾看到过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境。名师的重要毋庸置疑，尤其是在课堂这种有魅力的地方。因此，我很激动于自己可以拥有这样的一个机会与张庆岭这样的名师近距离接触，让我可以聆听他的教育理念，目睹他的教学思想。
张庆岭老师的演讲最让我记忆深刻的部分便是“教师在疫情中的职能”。现在我们身处疫情之中，离我们最近的便是我们身边的老师。在我们的疫情生活中，他们充当着冷静的决策者，温和的开导者，耐心的陪伴者等重要角色。而这种种都彰显着老师们在疫情中的重要性。同时我也深深为张庆岭老师所折服，他的一次简单的演讲便让我感受到了曾经忽略的老师们的付出。我也更加坚定的要沿着这条路走下去！成为一名优秀的人民教师！
2021级
生物科学专业张迪
听了今天的讲座后，我心中充满感慨。教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。
作为一名师范生，我更应以严格的教师标准要求自己，对待课程学习认真严苛，认真学习，努力奋斗，丰富自己的知识见闻，让自己成为良好的榜样，对自己的未来负责。
生物科学专业周丽丽
听完本次讲座，我的内心感触颇深。学习是学生的基本，我知道一个受社会肯定的优秀大学生，除了有个性、有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，自始至终都把学习摆在第一位。
我们想要做好一名教师，就要对自己教授的学科的知识内容有一定的造诣，我们要不断对自己的知识进行补充。同时作为老师我们就要为同学们的很多问题进行解答，但是我们现在的学生知识储备也越来越好，有些提问也很具有深度，所以为了避免我们回答不上来的尴尬，我们也需要对自己的知识系统不断进行补充。
生物科学专业姜惠馨
在听了今天的讲座后，我心中感慨万千。人民教师的神圣职责，就是传授知识，传承民族精神，弘扬爱国主义，为祖国和人民培养合格人才。当今之世，舍我其谁！作为新时代的师范生，我们将担起这继往开来的重任。每一次笔尖与纸的摩擦，每一次文字中的神思流淌，每一次的求索与创造，每一次的喜悦与失落，拼搏里的日日夜夜，学习的分分秒，我们的奋斗，与千千万万青年的奋斗，都浸透了对于这个新时代的希冀与渴望，汇入时代的洪流。成为一名光荣的人民教师，是我毕生的追求与梦想。生逢其时，科教兴国战略激奋自我。与之共长，我将以饱满的热情，踏实学好教学专业知识，在最好的年华里，为最向往的梦想，做最大的努力，把平凡的日子过的熠熠生辉！
2020级
生物科学专业林嘉仪
有幸参加了张庆岭老师的讲座，从中学习到了许多。首先张老师向我们讲述如何达成良好健康有温度的师生关系，通过学生的反馈和与学生的互动向我们说明真诚对待每一位学生，认真授课关爱学生，对学生负责任，不仅仅在学习上关照学生，更多的是在生活上给予鼓励和调节，便能受到学生认可。其次张老师教会了我要有严谨的科学态度，以朋友圈转发tRNA为例，让我们知道即使是简简单单的新年祝福也需要同科学实际相结合，以免误导学生。教师微乎其微的行为都足以影响学生的一生，所以张老师告诉我们作为一名准人民教师一定要有高尚的道德情操、关心爱护学生、以身作则、规范自己的言行、做到终身学习，承担起自己应有的职责。
生物科学专业赵雨豪
通过本次的听课，改变了我对教师这个行业的理解，从前我认为只需要教好课，就完成了使命，现在我才意识到，学生的身心和思想更加重要，我们培养出来的不仅仅是一个是会学习的机器，而是一个有感情的人。现阶段又出现了网课日常化的现象，学生也总是为了应付老师而学习，有没有明确的制度管理，让教学有了新挑战。随着00后进入职场，越来越多的佛系教师出现，他们不再像从前的教师对待教学呕心沥血，不全身心地投入是对学生的不负责，是对教育事业的不尊重。而我也初步了解了成为老师之后更应该重视哪些方面，将注意力倾向于哪个方向，这次讲座使我受益良多。
生物科学专业王佳怡
今天有幸听到张庆岭老师的讲座——《我是一名老师》，我颇有感触，受益匪浅。学生是一张白纸，他们的未来将描绘成怎样的画面，很大程度上受到老师的影响。因此教师更应该注重为人师、以身作则。要爱岗敬业，有责任感，也就是要很认真的对待自己的工作。这需要强烈的事业心和责任心，需要对教师这个职业怀有深挚的爱。不论是遇到挫折还是险阻，都绝不放手，绝不回头。作为一名当代的教师，仅有一桶水显然已远远不够用了。我们不仅要有专业的理论做为教学的指导，还要有丰富的宝贵的间接经验来指引我们的教育教学工作。
生物科学专业郭美妍
听完张庆岭老师的讲座我受益匪浅。我认为作为一个老师，首先应该具有许多优秀的品质，在我心里老师是一位工程师，学生有各自的特点，而老师正是将他们进行特异性创造的工程师，根据每个学生的不同特点进行多样化教育，培养不同的才。
我们要做四有好老师，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。教学路是艰辛的，在科学研究上亦是如此，老一辈教师的信念感深深地影响这我，震撼着我，像是精神的洗礼，像是品德的升华；我们要有道德情操，有职业道德；有扎实的学识，学海无涯，我们不仅是增加知识的宽度，更是增加人生的厚度！我们要有仁爱之心，在我们的职业生涯中对学生，对家长，对同事等都要仁爱，有担当，有责任感，有使命感！
生物科学专业门闯
我非常幸运参加了张老师的这次讲座，有幸得到前辈的谆谆教诲，并且我也收获了很多，我感悟到了许多。张老师通过大量的事例，教导我们我们要成为一名负责任、专业、有温度的好老师。其中让我最为印象深刻的就是张老师对同学的鼓励的话语，我明白了老师的任务不只是会上课就行了，还要对学生负责任，因材施教，因势利导，循循善诱，以身作则是教师的义务。一名好的老师的教导可以深深影响一个人的道德情操，所以一名老师要有高的自我要求，在生活中做到为人师表，以自身的道德行为影响学生。
生物科学专业唐逸飞
我十分有幸地参加了张庆岭老师的讲座，感悟到了许多。张老师讲到我们要成为一名负责任、专业、有温度的好老师。张老师向我们展示了他与学生们之间的很多例子，其中让我最为印象深刻的就是张老师给处于低谷中的同学的鼓励的话语，让我知道了作为一名老师，不应该只是会讲课、会上课就行了，还要有温度、负责任，引导学生走出低谷、健康快乐的生活是教师的义务。一名老师的工作是可以影响学生的一生的，所以一名老师要有高尚的道德情操、及时关注学生发展，以自身的专业情怀感染学生。
生物科学专业张欣
通过对“三叶草大讲堂”第一讲“我是一名老师”的聆听，不仅让我对教师这个职业有了一个新的认知，而且增强了我对教育的使命和责任感。我明白了从职业角度出发，老师的责任十分重大，尤其是在当代网络教学新时代。作为一名教师，要责任和担当。“难过是留给自己的，收获是送给学生的”这句话对我来说受益匪浅。一名好的教师，要了解学校要求、了解学生家庭情况、了解学生心理状态，每一项都缺一不可。同时要做有温度的教育，做有情怀的教师，用专业的眼光对待事情、解决事情。本次讲座为我今后成为一名合格的生物教师打下坚实的基础，在以后的教学道路上以教书育人为己任，光前裕后，薪火相传。
2019级
生物科学专业张艺凡
今天有幸聆听了讲座，让我感受颇深，也受益无穷。通过张老师多维度多方面细致的讲授，我也深刻感受到教师也要与时俱进，用心学习，笑话不是一笑而过的话，格言也不是手抄百遍后的理解，当教师就要能抓住风的一瞬并让它变成能量，在张老师身上我知道了原来用心积累，用心赋予一个笑话于新的内涵也是一种学习，有底蕴的老师才有魅力！作为新时期的未来教师，我们每个人都拥有很多的机遇，同样也面临着更多的挑战。这就要求我们老师必须要耐得住寂寞，能够沉下心来，去读一些书，一些有用的书。“一本好书，就是一个好老师！”博览群书，取之所长，为我所用。用到教育教学工作当中去，教师的教育工作会如虎添翼，更上一层楼。
生物科学专业周方磊
通过本次讲座，我更加明白了教师是一项普通而光荣的职业。社会的进步时代的发展对教育的要求也有了改变，我们要紧跟时代的步伐，为社会培养高素质高能力的新型人才。
未来我会做一个充满爱心的教师，没有爱就没有真正的教育。态度决定一切，“无论做什么事，你的态度决定你的高度”；做一个心胸豁达的教师，一个人的心胸有多大，他发展的空间就有多大；做一个善于管理的教师，每一位教师都是管理者我们要更新管理理念，坚持以人为本，从有利于学校、教师、学生的发展角度作为管理的出发点；做一个能够与学校荣辱与共，具有主人翁精神的教师。事事从大局出发，处处为学校着想，关心学校的发展与建设。
教师潜心育人，肯于守护教育的本质；学生坚守本心,敢于选择基础的学科研究。本次讲座充分展示了教师的职业认同感、育人使命感，有助于引导我院学子崇德修身、向善向上，厚植爱国主义情怀、坚守立德树人使命，推动我院师德师风建设工作的进行，为师范人才培养提供助力。
