3月14日遗传教研室在理工三号楼442实验室开展教研活动，主题是“在多媒体教学中如何发挥板书的作用”。

在活动中，参加活动的老师踊跃发言，大家一致认为板书可以非常好地辅助多媒体教学，并且可以给学生一个示范作用，主要表现在以下几个方面：

1. 板书可以从整体上体现出教学章节的主要内容，使学生对所学知识整体脉络有更清晰的把握；

2. 在授课过程中，对于多媒体课件中的一些示意图可以利用板书对它进行分解和放大，使学生对重点和难点能够更好地理解；

3. 利用板书书写重点关键词，表示对重点内容的强调，让学生容易抓住教学重点；

4. 讲解概念之间逻辑关系时，可以利用板书，边写边画，教学效果好；

5. 利用板书演示推导过程，例如公式、计算题，表达载体构建，PCR原理等；

6. 板书设计时在黑板上可以分区，一部分写重点内容固定使用，一部分作为活动区域；

7. 复习时使用板书，展示整个课程的知识脉络关系，效果比较好；

老师们表示在今后的教学中会更加重视板书的设计和应用，不忘基本功，将板书和多媒体科学灵活地结合运用，达到更好的教学效果。